Departamento Académico de Nutrición

Misión

Ser encargado de coordinar las actividades académicas de sus docentes integrantes que cultivan la misma especialidad, orientados a cumplir con los requerimientos de la Facultad, en coordinación con los órganos similares de otras dependencias de la Universidad.

Visión

Ser un departamento académico líder, constituido por un equipo de profesionales altamente calificados en el campo de la nutrición, con alto nivel científico, tecnológico, ético y humanístico, capaz de atender la demanda académico-administrativo de las escuelas profesionales de la Facultad de Medicina y otras facultades de la UNMSM.

Promotor de desarrollo propicio de proyectos de investigación científica básica y aplicada.

Funciones Generales

1. Elaborar las políticas y planes de desarrollo del departamento.
2. Determinar el plan de capacitación permanente de los docentes del departamento para contribuir a la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.
3. Presentar al pleno de docentes del departamento la memoria anual de la gestión y proponer los planes semestrales.
4. Aprobar, supervisar y evaluar el plan de trabajo semestral o anual de los docentes.    
5. Designar a los docentes responsables de las asignaturas, de acuerdo con el perfil académico solicitado por el Director de la escuela de estudios generales, la escuela profesional y/o la unidad de posgrado.
6. Solicitar los informes del cumplimiento de la labor de sus docentes a la escuela de estudios generales, escuela profesional, unidad de investigación, la unidad de posgrado, el CERSEU y otras instancias, con la finalidad de supervisar y evaluar las actividades consignadas en el plan de trabajo docente. 
7. Proponer a la Facultad la capacitación, promoción, ratificación, goce del año sabático, vacaciones, licencias y otros derechos de los docentes del departamento en coordinación con las instancias respectivas.
8. Proponer la creación de plazas de docentes para la contratación y nombramiento.
9. Proponer la creación de plazas para la contratación de jefes de práctica y ayudantes de cátedra.
10. Establecer las secciones que sean necesarias para la mejor conducción del departamento, así como designar a los responsables.
11. Evaluar el desempeño de los docentes jefes de sección en coordinación con el director del Departamento.