Centro de Simulación y Aprendizaje
El participante que ingresa al Centro de Simulación y Aprendizaje es considerado como un profesional competente, que se preocupa en dar una atención segura y centrada en la persona y que siempre está dispuesto a aprender y a mejorar
Presentación
El Centro de Simulación y Aprendizaje es un ambiente de aprendizaje con escenarios que ofrecen experiencias de aprendizaje de manera interactiva y segura, en espacios con representaciones reales o similares a la realidad con el propósito desarrollar, mejorar y evaluar competencias, capacidades, habilidades y destrezas de los estudiantes y profesionales de ciencias de la salud, aplicando el enfoque educativo del Aprendizaje Basado en Simulación (ABS). Abarca actividades de aprendizaje a través de la simulación clínica técnica, no técnica y la práctica deliberada. El Centro utiliza tecnologías avanzadas, herramientas didácticas, simuladores de baja mediana y alta fidelidad y actores simulados para recrear situaciones prácticas del entorno real, favoreciendo el aprendizaje basado en la experiencia y en la reflexión, la toma de decisiones, la resolución de problemas y la práctica colaborativa.
Objetivos
Los objetivos reflejan la intención del Centro de ser un referente en educación de calidad, innovación y desarrollo profesional dentro del campo de la simulación clínica y son los siguientes: - Garantizar la calidad educativa en simulación clínica. - Potenciar la integración de la simulación en los planes curriculares, asignaturas y programas de educación continua, consolidándola como una herramienta clave en la formación académica y profesional. - Desarrollar y consolidar competencias técnicas y no técnicas y habilidades en estudiantes de pregrado, posgrado y profesionales de la salud, mediante la simulación. - Fomentar la evaluación formativa y sumativa de manera objetiva y continua con métodos basados en simulación, asegurando un seguimiento continuo de su desarrollo. - Promover el aprendizaje transdisciplinario mediante la simulación. - Integrar valores éticos y respeto a la diversidad en todos los procesos de aprendizaje basados en simulación. - Generar y difundir evidencia científica en simulación con el fin de avanzar en la educación en ciencias de la salud y la mejora de los estándares de salud. - Establecer alianzas nacionales e internacionales de aprendizaje y cooperación en simulación.
Funciones
Estas funciones reflejan el propósito integral del Centro de Simulación y Aprendizaje, enfocado en el aprendizaje, la calidad, la innovación y el compromiso social.
- Diseñar y ofrecer programas educativos basados en simulación.
- Capacitar en habilidades técnicas y no técnicas.
- Brindar espacios de aprendizaje seguro.
- Desarrollar escenarios realistas y críticos.
- Incorporar tecnologías innovadoras.
- Adaptar escenarios a necesidades específicas.
- Implementar sistemas de evaluación objetiva.
- Proporcionar retroalimentación inmediata.
- Fomentar prácticas seguras y prevención de errores.
- Crear una cultura de seguridad en salud.
- Promover la investigación en simulación clínica.
- Publicar estudios y participar en congresos.
- Fomentar el aprendizaje interdisciplinario.
- Integrar principios éticos y humanísticos.
- Fortalecer el valor a la diversidad cultural.
- Colaborar con universidades y hospitales.
- Establecer redes de cooperación nacional e internacional.
- Organizar talleres y eventos educativos.
- Administrar y mantener equipos de simulación.
- Incorporar tecnologías de vanguardia.
- Implementar políticas de gestión sostenible.
- Implementar programas de simulación para la comunidad.
- Participar en iniciativas de desarrollo sostenible.
Coordinadora del Centro de Simulación y Aprendizaje
Dra. Eva Iliana, Miranda Ramon
Enfermera, doctora en ciencias de la salud (UNMSM), magíster en administración de la educación (Universidad de Lima), Diplomada en recursos humanos (Universidad Particular Ricardo Palma), e instructora en simulación por la Universidad Nacional Autónoma de México y EUSIM- nivel 1.
Con competencias en la gestión de centros de simulación y en la implementación de la Educación Basada en Simulación (EBS). Además, posee habilidades para dirigir programas y proyectos orientados al desarrollo de capacidades, integrando el aprendizaje experiencial, el enfoque en resultados y un modelo centrado en las personas. Está capacitada para gestionar programas de formación, perfeccionamiento y actualización de recursos humanos a nivel de pregrado y posgrado, enfocados en investigación, simulación e innovación educativa.
Nuestros Programas y Servicios
Cursos y Talleres
El Centro de Simulación y Aprendizaje programa y desarrolla cursos talleres y encuentros de intercambio que forman parte del Plan de Desarrollo de Capacidades Docentes de la Facultad de Medicina. Estos cursos cuentan con la participación y asistencia técnica de expertos internacionales.
| Diseño y conducción del aprendizaje basado en simulación | Diseño y conducción de la práctica deliberada | Simulación Básica | Debriefing Báscio y Difícil |
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| ECOE | Encuentro con expertos internacionales en educación basada en simulación y talleres avanzados de simulación | ||
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